《中学英语之友·上旬》(CN:15-1152/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。它以生动有趣的方式呈现英语学习内容,旨在帮助学生提高英语听、说、读、写的各项能力。杂志主要包括英语学习方法指导、词汇、语法、阅读理解、听力、口语和写作等各方面的内容。杂志覆盖广泛,涵盖多个学习层次和话题,适合不同水平的中学生使用。也会给出一些实用的学习方法和技巧,旨在帮助学生有效地学习英语。比如,如何高效地记忆单词、如何提高听力能力、如何拓展阅读能力等等。这些方法指导旨在帮助学生更快更好地掌握英语。
作为基础知识,词汇和语法在杂志中占有重要地位。杂志会根据学生的学习水平,提供适合的词汇和语法内容。词汇部分会涵盖常用单词和短语,重点讲解用法和搭配。语法部分会解释各种语法规则,并提供一些例句和练习题。阅读理解是提高英语综合能力的重要手段之一,杂志会提供多篇精选的英文短文或文章,内容涉及生活、科技、文化等多个领域。每篇文章后会配有相关的问题,旨在帮助学生理解文章,并提高阅读理解能力。也会提供一些听力材料和相关训练,旨在帮助学生提高听力理解能力。同时,杂志也会提供口语练习的机会,例如对话、口语题目等,让学生有机会运用所学知识进行口语表达。
时词解读、完形填空、阅读理解、语法天地、教学案例、词海罗盘、词语辨析、迷津点拨、素质教育、中考链接、学习指导、影视精讲、同步测试、综合测试、听说读写、教学研究、教学实践、教师论坛、教学评价
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3.书写顺序文题、作者姓名、作者单位、中文摘要、关键词、中图分类号、文献标识码、文章编号、英文题目、英文作者姓名(用汉语拼音,姓前名后),英文作者单位、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献。
4.参考文献应按在文中出现的先后顺序编号,并在文末按顺序著录。文献作者3名以内全部列出,4名以上则列前3名,后加“等”;外文作者书写时,姓前名后,名用缩写,不加缩写点。
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7.正文须观点鲜明新颖、材料充实可靠、论证严密科学;引用他人的成果,须注明出处;引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分;层次一般采用一、(一)⒈(1)1)的层次顺序。
8.计量单位:执行国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》,并以单位符号表示,具体使用参照中华医学会杂志社编写的《法定计量单位在医学上的应用(第3版)》一书。
9.标注方式:如“基金项目:国家自然科学基金项目(批准号)”。多个项目同格式列出,前后用分号隔开。
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一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 1435 | 38 |
语言文字 | 115 | 0 |
经济管理 | 64 | 0 |
电子电信 | 18 | 0 |
社会学 | 16 | 0 |
哲学宗教 | 16 | 2 |
自动化与计算机技术 | 12 | 0 |
政治法律 | 9 | 0 |
历史地理 | 8 | 0 |
天文地球 | 7 | 0 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 1419 | 38 |
语言文字 / 英语 | 76 | 0 |
文化科学 / 教育技术学 | 50 | 9 |
语言文字 / 汉语 | 33 | 0 |
经济管理 / 产业经济 | 25 | 0 |
文化科学 / 课程与教学论 | 23 | 7 |
经济管理 / 国民经济 | 17 | 0 |
哲学宗教 / 心理学 | 14 | 2 |
电子电信 / 信息与通信工程 | 12 | 0 |
自动化与计算机技术 / 计算机... | 12 | 0 |
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